أظهرت دراسة جديدة أن السياسات التي تفرض على الطلاب إيداع هواتفهم المحمولة داخل أظرف أو حافظات مغلقة خلال اليوم الدراسي نجحت في خفض استخدام الهواتف بشكل ملحوظ، لكنها لم تُحدث تحسناً واضحاً في التحصيل الدراسي أو معدلات الحضور.